Профессор кафедры сравнительной истории литератур РГГУ Екатерина Дмитриева выступила с открытой лекцией, посвящённой загадкам второго тома поэмы «Мёртвые души» Н. В. Гоголя. Спикер рассказала о мистификациях и слухах, связанных с исчезновением и сожжением легендарной рукописи. Мероприятие прошло в рамках Всероссийского фестиваля «#Вместе с российской наукой» в Псковском государственном университете.
РГГУ — один из организаторов Первой всероссийской школы молодых учёных «Наука и технологии в СССР». В рамках открытия образовательной программы в Центре знаний «Машук» директор Центра истории российской науки и научно-технологического развития РГГУ Евгения Долгова рассказала молодым исследователям об уникальном опыте советской научной системы, а также презентовала книгу «Управление наукой: путеводитель по советскому прошлому», изданную в РГГУ.
О том, как само место влияло на становление и развитие Историко-архивного института Российского государственного гуманитарного университета, рассказал ректор РГГУ Андрей Логинов в ходе пресс-конференции в МИА «Россия сегодня», приуроченной к 95-летию Историко-архивного института.
В Тюмени завершился IV Национальный форум преподавателей истории, собравший более 200 экспертов. Ключевые темы, включая развитие исторического просвещения и острую проблему использования искусственного интеллекта, обозначил председатель тюменского отделения РИО Сергей Шилов.
На Национальном форуме преподавателей истории, соорганизатором которого выступил РГГУ, эксперты обсудили насущные вопросы интеграции искусственного интеллекта в учебный процесс. Первый проректор Государственного академического университета гуманитарных наук Василий Дударев озвучил комплекс конкретных мер, необходимых для интеграции ИИ в учебный процесс при сохранении академической честности.
Григорий Федоров рассказал, что после победы на чемпионате Москвы по фигурному катанию среди мужчин поедет на учебу.
У вузов России есть потребность в общих критериях использования технологий искусственного интеллекта в науке и образовании, инициатива по их разработке и нормативному регулированию использования систем ИИ будет озвучена на расширенном заседании экспертного совета по развитию исторического образования в России, сообщил РИА Новости директор института социально-гуманитарных наук Тюменского госуниверситета Владимир Костомаров.
Ко Дню Колумба доцент Мезоамериканского центра им. Ю. В. Кнорозова РГГУ Иван Никитович Косиченко поделился своим взглядом на историческую значимость события 1492 года. Учёный охарактеризовал открытие Америки как сложный процесс, который нельзя сводить к однозначным оценкам или упрощённым мифам, в силу его тесной связи с развитием европейской экспансии и формированием современного мира.
Реформа преподавания истории в высшей школе доказала свою состоятельность: 70% студентов успешно осваивают образовательную программу, а количество отстающих сократилось вдвое. Такие данные представили на IV Национальном форуме преподавателей истории в Тюмени.
Дорогие друзья! Приветствую организаторов и участников Национального форума преподавателей истории. За последние годы эта профессиональная площадка уверенно зарекомендовала себя как место, где происходит открытый, продуктивный и содержательный обмен мнениями, определяется вектор развития высшего исторического образования.
Дорогие друзья! В этом году Тюменский государственный университет, где уже второй раз проходит Национальный форум преподавателей истории, отметил своё 95-летие. Пользуясь случаем, хотел бы поздравить его ректора – Ивана Сергеевича Романчука, а также всех преподавателей, студентов и выпускников ТюмГУ с этой знаменательной годовщиной.
В Тюмени открылся IV Национальный форум преподавателей истории. Ключевыми темами мероприятия стало совершенствование исторического образования в высшей школе, этические стороны использования ИИ в учебном процессе и формирование исторической памяти у разных поколений современной молодёжи.
10 октября 2025 года в Тюменском государственном университете стартовал IV Национальный форум преподавателей истории. На полях мероприятия проходят дискуссии, затрагивающие актуальные вопросы развития высшего исторического образования, в том числе, применение концепции преподавания истории России, внедрения искусственного интеллекта в образовательный процесс, практики бесшовного исторического образования и другие насущные темы.
10–11 октября 2025 года в Тюмени под эгидой Минобрнауки, РИО, РГГУ и ТюмГУ стартовал IV Национальный форум преподавателей истории. На площадке мероприятия представители академического сообщества и органов власти обсудят актуальные вызовы исторического образования, включая обновление программ и внедрение искусственного интеллекта в учебный процесс.
Российский государственный гуманитарный университет запускает серию публикаций, посвящённую Интерактивному атласу языков и культур коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока — уникальной цифровой платформе, объединяющей научные сведения о 40 народах России.
Будущее не приходит само — его создают мечтатели — те, кто не боится проверять идеи на практике. В Национальном центре «Россия» участники викторины не просто отвечали на вопросы — они прокладывали путь в собственное завтра.
Эпоха доминирования Запада заканчивается, и Россия должна предложить миру новую цивилизационную модель. К такому выводу пришли ведущие открытой сессии II Международного симпозиума «Создавая будущее», который проходит в Москве при участии Российского государственного гуманитарного университета.
В РГГУ завершилась Международная научная конференция «Азовский форум развития. История Новороссии», собравшая более 600 участников. На мероприятии были представлены проекты поддержки исторических территорий: от создания центров карьеры для ветеранов СВО до образовательных программ для студентов Новороссии.
В Российском государственном гуманитарном университете состоялось первое в новом учебном году заседание учёного совета, на котором были приняты важные кадровые и организационные решения, а также вручены награды сотрудникам университета.